viernes, 2 de diciembre de 2016

Proyecto de Geografía para entregar el lunes

Proyecto: Geografía económica y poblacional.

Investiga los siguientes puntos por medio de tu investigación en internet.

  • Introducción. ¿Qué es la Geografía económica?
  • Investiga en INEGI, la distribución de los sectores de producción a nivel Estado y Nación.
  • Con la información recabada elabora una gráfica.
  • Describe ¿Qué es la Geografía poblacional? 
  • investiga la ubicación geográfica, características y actividades económicas de las 10 ciudades más pobladas del mundo y describelas.
  • Posteriormente investiga algunos problemas derivados de la distribución de la población mundial y nacional.
  • Menciona el impacto que al medio ambiente que ha ocasionado
  • conclusiones.

Especificaciones del producto:
  • Portada
  • Letra Arial 12.
  • Justificado.
  • Interlineado 1.5
  • Impreso
El proyecto se entregará al maestro que les aplicara examen el día lunes.

TEMARIO DE GEOGRAFÍA CONTESTADO

Temario del III Parcial    
1.   ¿Qué es la atmosfera? Es la última capa externa que rodea la tierra, está compuesta por gases, algunos fundamentales para la vida, como el oxígeno, necesario para la vida de los seres vivos.
2.  ¿Cómo se compone la atmosfera?
Propiedades químicas:
 Permanentes. Consisten en aquellos gases que siempre están presentes en el aire, como el nitrógeno que es el gas permanente más abundante en la atmósfera, le sigue el oxígeno, y el argón, dióxido de carbono, vapor de agua, hidrógeno, ozono, metano, monóxido de carbono, helio, neón, kriptón y xenón.
Variables. Son aquellos elementos que pueden o no estar presentes en el aire, dependiendo de las condiciones del medio; éstos pueden ser la ceniza volcánica, humo, polvo e impurezas en general, conocidas como contaminantes.
Propiedades físicas.
Densidad. Por efecto de la gravedad que comprime los gases que componen el aire, la atmósfera alcanza su máxima densidad  y peso en el nivel del mar, pero uno y otro disminuyen rápidamente con la altura. Una propiedad que tiene que ver con la densidad es la compresibilidad y expansibilidad.
Temperatura. No es constante, varía conforme a la altura. Esta variación se debe a que la atmósfera se calienta por irradiación desde el ras del suelo hacia arriba. En la baja atmósfera, al aumentar la altitud disminuye la temperatura, luego se estabiliza en la tropopausa.
Transparencia. Permite el paso de la luz y el calor, lo cual posibilita que la superficie del planeta se ilumine y se caliente, y que ese calor se transmita al aire.
Diatermancia. Consiste en regular y dejar pasar ondas electromagnéticas como luz, rayos X y ultravioleta, pero sin absorber la energía calorífica del Sol, ya que ésta se manifiesta hasta que llega a la superficie terrestre.
Movilidad. El aire que está en contacto con la Tierra se calienta, tiende a subir y el aire frío baja, provocando movimientos verticales del aire llamado corrientes convectivas. También el aire tiene la propiedad de moverse de manera horizontal como el viento; esto es lo que explica la propiedad de movilidad.
3. ¿Cuáles son las funciones más importantes de la atmosfera terrestre?
• Atenúa las diferencias térmicas. Sin la atmósfera, la temperatura de la superficie terrestre llegaría a más de los 100°C durante el día, mientras que por la noche bajaría a menos de180°C bajo cero, suministra una mezcla de gases adecuada para cualquier forma de vida existente sobre la Tierra, protege la vida sobre la Tierra ya que filtra las radiaciones solares, impidiendo el paso de los rayos perjudiciales para los seres vivos.
4. Estructura de la atmosfera.
a. Tropósfera. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre y en consecuencia con los seres vivos. Su nombre significa esfera de cambios  lo cual se debe a que está en transformación continua por los fenómenos meteorológicos que en ella se viven a diario, como la lluvia, los vientos, el granizo y nevadas; fenómenos que determinan los cambios del tiempo.
b. Estratósfera. Es una capa donde la humedad es prácticamente nula, por lo que en ella no se presentan fenómenos meteorológicos. En ella predominan los movimientos horizontales del aire (advección).
c. Mesósfera. Se localiza entre 50 y 80 km de altura con respecto a la superficie de la Tierra.. En esta capa se incendian los meteoritos al entrar en fricción con los gases que la forman.
d. Ionósfera. Se extiende de los 80 a los 500 km de altitud. En esta capa se vuelve a dar un aumento en la temperatura, pero en esta ocasión desde -93°C aproximadamente, llega a superar los 1000°C, razón por la cual también esta capa es conocida como termósfera. Aquí se produce el siguiente fenómeno: los rayos ultravioleta y rayos X provenientes del Sol.
 e. Exósfera. Capa conocida también como magnetósfera. Es la última capa de la atmósfera, su límite inferior se localiza a una altitud de 500 km. En esta capa se encuentran los cinturones de Van Allen, que son bandas de electrones y protones que rodean a la Tierra, menos en los polos, e impiden la entrada total de las radiaciones solares. Se forman por la acción combinada del viento solar y el campo magnético terrestre.
5. ¿Qué es el Clima? Es el estado de la atmósfera a los largo de varios años y en un mismo lugar. La acción del clima es notoria en la presencia y el caudal de los ríos, en la formación de los suelos, en la vegetación natural y cultivada y en las actividades económicas de una población.
6. ¿Qué es el Tiempo? Es el estado de la atmósfera en un momento dado y en determinado lugar de la superficie terrestre.  el tiempo puede variar en períodos muy cortos y, por ejemplo, su pronóstico puede ser soleado por la mañana, nublado por la tarde, sin lluvias e intenso frío por la noche.
7. Elementos y factores del clima y su interrelación
Elementos termodinámicos:
a) Temperatura. La temperatura es la cantidad de calor de la atmósfera terrestre en determinado lugar.  La temperatura no es uniforme en la corteza terrestre, varía de acuerdo con diversos factores: Latitud, estaciones del año, hora del día, altitud, distribución de tierras y mares.
b) Presión atmosférica. Es la fuerza que ejerce la masa de aire sobre la superficie terrestre debido a la atracción gravitacional de la Tierra.  La presión atmosférica sobre la superficie terrestre varía por la influencia de los siguientes factores: Altitud y temperatura.
c) Vientos. En el punto anterior se mencionaba que la temperatura provocaba cambios en la densidad y peso del aire; esto provoca a su vez diferencias de presión entre las distintas regiones de la atmósfera, lo cual induce a que el aire se mueva desde zonas de alta presión a las de baja. A este movimiento del aire entre zonas de diferente presión se le conoce como viento.
En resumen, la formación, dirección e intensidad de los vientos se rigen por tres leyes fundamentales:
• Los vientos circulan de las regiones de alta presión a las regiones de baja presión.
• La velocidad de los vientos está en razón directa a la diferencia de presiones de los puntos en los cuales sopla. • Debido al movimiento de rotación terrestre, los vientos se desvían hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur (fenómeno conocido como efecto de Coriolis).
Elementos acuosos:   
a.     Humedad. Es la cantidad de vapor de agua que hay en la atmósfera. La presencia de humedad en la atmósfera se explica por la evaporación de las aguas saladas y dulces por efecto de la temperatura, por lo que depende de las variaciones de temperatura atmosférica
 La humedad relativa es la relación que existe entre la humedad que tiene la atmósfera en un lugar y momento determinado, y la máxima que podría alcanzar.
b. Nubosidad. El vapor de agua que contiene la atmósfera se pone en movimiento cuando las masas de aire se desplazan. Al ascender el viento, su temperatura desciende y las gotas de vapor que contiene se condensan alrededor de las partículas sólidas que están suspendidas en el aire y forman las nubes.
C. Precipitación. De acuerdo con la temperatura del aire, las precipitaciones serán en fase líquida (lluvia) o en fase sólida (nieve o granizo). Si la temperatura atmosférica es inferior a 0°C, se forman cristales de hielo o copos de nieve.
 La lluvia es una precipitación líquida que tiene lugar cuando la temperatura atmosférica es superior a 0°C. La humedad, nubosidad y precipitación forman parte del ciclo del agua, por tal motivo, la lluvia que se ve caer no es agua nueva, es la misma que sigue el movimiento por el mencionado ciclo que es continuo.
8.  ¿Qué es la circulación general de la atmósfera? Es el sistema de Vientos que se debe a las diferencias de temperatura y presión que existen en la capa gaseosa de la Tierra que afectan a todo el planeta.
9. ¿Qué es la circulación regional de la atmósfera?  Son los movimientos de viento ligados con los desplazamientos del océano y la temperatura de sus aguas. Los ciclones, los monzones, las brisas del mar y tierra, así como los frentes, estos son ejemplos de vientos que corresponden a la circulación regional de la atmósfera.
10. ¿Qué es la meteorología? La meteorología estudia la estructura, el estado y el comportamiento de la atmosfera, capa que cubre nuestro planeta. En conjunto, la física y la meteorología son  ciencias que han creado instrumentos para medir las condiciones del tiempo atmosférico.
11. ¿Cuáles son algunos instrumentos de medición? Termómetro,  Barómetro, Veleta y anemómetro.
12. ¿Cuál es la tarea de una estación meteorológica? Es estar monitoreando el estado que guarda el tiempo, ya que conocer los datos exactos de las condiciones atmosféricas, es indispensable para realizar adecuadamente actividades de la más diversa índole en casos tales como: llegadas de huracanes, tiempo lluvioso, tormentas eléctricas, posibles heladas, lluvia en exceso. Todas aquellas que ayuden a salvaguardar la integridad de las personas.
13.¿Qué factores han influido para que se desarrolle con mayor rapidez la contaminación del aire?  El constante crecimiento de la población así como sus necesidades, el creciente desarrollo industrial, el uso desenfrenado de los combustibles fósiles y la destrucción de los bosques, han elevado en forma considerable los niveles de contaminación atmosférica.
14.¿Cuándo se dice que el aire está contaminado? El aire que respiramos es una mezcla de gases y se contamina cuando esta mezcla se modifica porque la proporción de uno de sus componentes aumenta o por la presencia de una sustancia extraña.
15. Las sustancias que alteran la proporción original del aire se denominan agentes contaminantes. Sus fuentes son diversas y las sustancias pueden clasificarse de la siguiente forma:
a. Naturales. Cuando son producidas por fenómenos naturales. Estas sustancias pueden ser partículas de sal procedentes del mar, polen, esporas, humo de incendios forestales, polvo producido por la erosión eólica y cenizas y humos generados por las emanaciones volcánicas.
b. Artificiales. También llamados antropogénicos por ser producidos por las actividades humanas, tanto cotidianas como económicas, especialmente en los procesos industriales y el uso de combustibles fósiles. Las principales sustancias contaminantes generadas por la actividad del hombre son el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los óxidos de nitrógeno y plomo, el monóxido de cloro y los fluoruros.
16 ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación del aire? Figuran la lluvia ácida, el deterioro de la capa de ozono, el efecto invernadero y el calentamiento del planeta. Como resultado de lo anterior, los expertos pronostican un cambio climático global.
• Lluvia ácida. El agua de lluvia es neutra; sin embargo, de unos años a la fecha se han encontrado en ella cantidades cada vez más elevadas de ácidos nítrico y sulfúrico. La presencia de estas sustancias en el agua de lluvia se debe a la contaminación química de la atmósfera.
Deterioro de la capa de ozono.  La capa de ozono ubicada en la estratósfera nos protege actuando como un filtro de esos rayos, por lo que su destrucción produciría un incremento en las perturbaciones biológicas, como el cáncer de piel o padecimientos oculares, además de un sobrecalentamiento planetario que acabaría con la vida debido a la exposición directa a dichas radiaciones.
Efecto invernadero, cambio climático y calentamiento global. Actualmente se observa una concentración cada vez mayor de ciertos gases en la atmósfera conocidos como gases de invernadero. Su presencia ocasiona que la mayor parte de la radiación solar que llega a la superficie terrestre y retorna a la atmósfera, quede atrapada y no escape a la alta atmósfera, lo que se traduce en un aumento de temperatura; esto es lo que se conoce como efecto de invernadero.------------
17. ¿Qué estudia la biogeografía? Estudia la distribución de los organismos vivos y los procesos naturales que afectan esta distribución, puede ser utilizada para clasificar la biosfera en distintas entidades físicas y biológicas, que contenga comunidades bióticas distintivas. 
18.  ¿Qué son las regiones naturales? Son sistemas que combinan a los organismos vivos y el ambiente físico, con características específicas desde el punto de vista físico, químico y biológico, resultado de los procesos geológicos y climáticos que el planeta ha experimentado a través del tiempo.
19. ¿Por qué se determinan las regiones naturales?  Por el clima y los recursos naturales que en ella existen.
20. ¿Cuáles son las dos regiones biogegraficas en las que se divide la tierra?
-Regiones zoogeográficas: Neártica, Neotropical, Paleártica, Etiópica, Oriental y Australiana.   
-Regiones fitogeográficas: Boreal, Paleotropical, Neotropical, Sudafricana, Australiana y Antártica. 
21.  ¿Cuáles son algunas de las funciones que cumple la biosfera? Regula la circulación dela agua, soporta los elementos móviles de la superficie de la litosfera, libera la fotosíntesis, forma y establece los suelos, purifica la atmosfera  y las aguas contaminadas entre otros.
22. ¿Qué son los recursos naturales? son los elementos que el ser humano extrae de la naturaleza y que constituyen la base material del sostén de las sociedades humanas.
23.  ¿Cuáles son los recursos renovables? son aquellos que, aunque sean extraídos, tienen la capacidad de reponerse de manera natural, como es el caso de los organismos, el suelo y el agua.
24.  ¿Cuáles son los recursos no renovables? Son aquellos que no se reconstituyen al ser extraídos de la naturaleza, de modo que disminuyen poco a poco; tal es el caso de los minerales y, entre éstos, el petróleo.
25. ¿Qué es el PNUMA?  Es un  programa que  se encarga de abordar temas ambientales en todo el mundo, así mismo consiguió que en años posteriores muchos países adecuaran sus leyes y crearan instituciones que fijaran políticas y estrategias para frenar y revertir el deterioro ambiental.
26. Son factores que  reducen la disponibilidad o la calidad de las materias primas sobre las que se basa el desarrollo económico y social de las naciones: El agotamiento, la destrucción o contaminación de los recursos naturales
27. ¿Qué es el desarrollo sustentable? Es un estilo de desarrollo que permite satisfacer las necesidades de las sociedades actuales, sin que esto represente una merma en los recursos naturales, de los cuales dependerá el bienestar de la humanidad.
28. ¿Cuáles son las alternativas que el gobierno ha impulsado encaminadas a un uso y explotación de los recursos adecuados de la biodiversidad? a) la protección y conservación de los ecosistemas naturales y su biodiversidad, b) el uso sostenible y equitativo de los recursos naturales con la perspectiva de mejorar las condiciones de vida de toda la población y c) la restauración de áreas deterioradas.
29. ¿En qué consiste la protección y conservación de los ecosistemas naturales y su biodiversidad? Proteger  y conservar la biodiversidad biológica  y de sus recursos naturales y culturales en áreas marítimas  o terrestres.
30. ¿Cuáles son las seis áreas protegidas de Sonora? El Alto Golfo de California y Delta del Colorado, La biosfera del El Pinacate, el refugio forestal Ajos. Bavispe, la Isla San Pedro Mártir, La Isla de California y Sierra de Álamos.
31. ¿Cuáles son algunas estrategias idóneas para el uso sostenible de los ecosistemas naturales? El ecoturismo y la conservación ambiental.
32. ¿cuáles son los enfoques en los que se basan los científicos para acelerar las operaciones de reparación de las áreas deterioradas? Restauración, rehabilitación, reemplazo, creación de ecosistemas artificiales.
33.  ¿Qué es a Geografía económica y qué estudia? Rama de la Geografía Humana que se encarga del estudio de los diversos tipos de actividades económicas y su relación con la explotación de los recursos naturales a lo largo del mundo. Y Estudia cómo se distribuyen en el espacio todas las ramas de la economía: Sector primario, secundario y terciario.
34. ¿Cuáles son los cuatro grandes campos en los que se puede dividir la Geografía Económica? Geografía Agrícola, del desarrollo, Industrial y del transporte.
35.  En que consisten los tres sectores de la economía?  Sector primario: Es el que obtiene los productos directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, silvicultura, pesca, minería, canteras, etc.,  Sector Secundario: es el que transforma los recursos naturales en productos elaborados, que pueden ser usados por otras industrias o bien, por los consumidores finales. En un sentido genérico, es la industria. Y Terciario:  Es el que presta servicios a las personas y a las empresas, de esta manera se libera tiempo para poder hacer otras tareas. Es el sector más complejo y variado.  
36. Es la parte de la Geografía que estudia la interrelación entre los habitantes de un lugar y su entorno. Para su estudio, se basa en fuentes documentales como los censos de población. Su análisis se apoya en otras ciencias afines como la Demografía. La Geografía de la Población.
37.  ¿Cuáles son los factores de la distribución de la población? Factores Físicos (Lugares donde abunda el agua, zonas con climas templados, valles y llanuras con suelos fértiles y áreas con recurso energéticos.

Factores Humanos (Históricos, políticos y económicos). Reduciéndolo a los sistemas sociales y económicos y a la evolución histórica.